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金生昨天 19

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摘要： 急求配乐诗朗诵配乐1、久石让的一首《the rain》很抒情，很适合做背景音乐。有一个视频很好，《青春中国朗诵：震撼》、《七月的赞歌》，你可以看下！有很多朗诵的视频，你可以查下、...

急求配乐诗朗诵配乐

1、久石让的一首《the rain》很抒情，很适合做背景音乐。有一个视频很好，《青春中国朗诵：震撼》、《七月的赞歌》，你可以看下！有很多朗诵的视频，你可以查下、学习下，既有诗歌又有配乐。

2、江河滔滔，山水间荡漾，华夏子孙，心手相传共绘篇章。诗赋情怀，歌颂英雄，中国话，如歌如诗永放光芒。配乐推荐：推荐配乐一：《琵琶语》此曲以琵琶为主奏，旋律悠扬，情感深沉且富有韵味，能够很好地映衬诗歌中对于传统文化的深沉追思和颂扬。

3、凤凰涅磐·郭沫若配乐建议：《新大陆交响曲》；《永生》小提琴曲梁祝（节选）序曲除夕将近的空中，飞来飞去的一对凤凰，唱著哀哀的歌声飞去，衔著枝枝的香木飞来，飞来在丹穴山上。山右有枯槁了的梧桐，山左有消歇了的醴泉，山前有浩茫茫的大海，山后有阴莽莽的平原，山上是寒风凛烈的冰天。

朗诵诗词 比赛技巧

1、朗诵诗词比赛的技巧主要包括以下几点：配以辅助工具：服饰与道具：根据诗词的年代和风格选择合适的服饰，如朗诵古诗词可穿古代服饰，朗诵现代诗可选择民国服装。同时，可以使用书简、乐器等道具增加氛围。多媒体辅助：利用背景音、ppt、视频等多媒体工具，增强朗诵的画面感和冲击力，使听众更容易沉浸其中。

2、古诗文诵读要有极强的感染力，还要处理好诵读的停顿、语速、重音及语气。诗歌的诵读，节奏的停顿尤其重要，节奏停顿要注意连而不断，并且要注意为加强语气、阐明观点、表达感情作逻辑的停顿。朗诵语速的快慢要依情节的发展与感情的变化来灵活处理。

3、在朗诵诗词比赛中，以下是一些关键的技巧：配以辅助工具服饰与化妆：根据诗词的时代背景选择合适的服装，如古代服饰或民国服装，以增加代入感。背景音乐与视觉辅助：使用背景音乐、PPT、视频或乐器等，增强作品的画面感和冲击力。

4、在语言表达上，选手需掌握古诗文诵读的感染力，处理好停顿、语速、重音及语气。节奏停顿要连而不断，语速需随情节发展和情感变化灵活调整。重音处理需结合句子规律，以表情达意。语气语调则需理解不同句式的作用，灵活运用。此外，选择适当的朗读方式也至关重要。

5、诗歌朗诵比赛要求：仪表服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满，姿态得体大方；表演能和朗诵融为一体；能通过表情的变化反映诗歌的内涵；表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。

6、朗诵应注意些什么技巧？注意感情的把握和阴阳顿挫就可以了。另外，吐字清楚，读音正确。朗诵诗歌比赛我不知道选什么诗好理想之歌理想/是石，敲出/星星之火；理想/是火，点燃/熄灭的灯；理想/是灯，照亮/夜行的路；理想/是路，引你/走到黎明。

适合男生诗歌朗诵1分钟

1、男声朗诵，一分钟内，传递情感与力量。雪山是你的源泉，春潮展示你的风采。东海奔流，惊涛展现你的气势。甘甜乳汁，滋养着每一片土地，每个生命。健美臂膀，托起高山，拥抱大海。赞美长江，你是生命的源泉，有如母亲的怀抱。远古的巨浪，荡涤尘埃，净化心灵。奔向未来，涛声回荡，预示着希望与梦想。清流灌溉，滋养着祖国的花朵。磅礴力量，推动着时代向前。

2、诗歌朗诵稿：《寻·蝶殇》开篇：在这寂静的时刻，让我们共同追寻一段永恒的故事，那是一段关于寻找与失去、爱与哀伤的诗篇。第一段：永恒的是寻，尽管你已不再。有些故事，深埋心底，从未被提起；有些记忆，如磐石般坚固，从未被风化。世界因痛苦与欢乐交织，时间变得干涩而沉重。

3、到2分钟适合朗诵比赛的诗歌如下：《面朝大海，春暖花开》海子从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信。

赞美老师的朗诵诗歌

诗歌篇1中，男声和女声交织，赞美老师的奉献与牺牲，他们用朴素的衣装和慈祥的目光，书写生命的篇章，用粉笔和讲台耕耘我们的未来。老师的鼓励和批评，如同烛光和希望，点亮我们的成长之路。在《老师是最早托起太阳的人》中，老师们被比作最早的晨曦，用辛勤的汗水培育我们，不顾日夜的辛劳，只为我们的进步和国家的未来。

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

篇一：教师节赞美老师的朗诵诗歌春天播种的季节。辛勤的园丁撒下粒粒种子，在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。花丛，繁忙的地方。勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒，在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。桑叶，渺小的舞台。洁白的春蚕理着缕缕丝线，在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。