命题队伍建设方案（队伍建设标题）

摘要： 河南高考数学用的是全国几卷河南高考数学采用的是全国卷一。以下是关于河南高考数学试卷使用的具体说明：目前使用全国卷一：河南高考数学目前采用的是全国卷一，这是教育部统一命题的试卷之一...

河南高考数学用的是全国几卷

河南高考数学采用的是全国卷一。以下是关于河南高考数学试卷使用的具体说明：目前使用全国卷一：河南高考数学目前采用的是全国卷一，这是教育部统一命题的试卷之一，适用于包括河南在内的多个省份。3+X模式中的数学部分：在河南高考3+X模式中，数学是其中的“3”之一，即所有考生都需要参加的考试科目。

河南省高考采用的是全国新课标一卷。重点内容：在高考使用新课标全国卷的省份中，河南省是明确采用新课标一卷的省份之一，这一规定涵盖了语文、数学、英语等主要科目。

河南省高考使用的是新课标一卷。在高考使用新课标全国卷的省份中，河南省一直沿用新课标一卷。这一卷在不同年份有不同程度的省份加入，具体如下：2015年前包括河南、河北、山西、陕西（语文及综合）、湖北（综合）、江西（综合）、湖南（综合）。

目前，河南高考采用全国卷一。高考方式为3+X，3分为语文、数学、英语。采用国家第一卷，分为文科综合或是理科综合。国家第一卷已经通过。不过，在2018年和2021年改革后，河南高考将采取3+3模式。前三个科目是语文、数学和英语，使用国家一卷。

学校教师队伍建设工作计划

切实加强体育、卫生及艺术教育工作，力争在福鼎市第2012年人思想道德建设的若干意见》和《中国共产党福鼎市委教育工作委员会、福鼎市教育局关于加强全市中小学德育工作的实施意见》，按社会主义荣辱观教育的要求，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。

工作计划队伍建设篇1 目标： 以“专业、智慧、奉献”为主题，进一步加强师德师风教育，严格规范教师从教行为，弘扬典型人物的榜样作用。 抓实年级组长，教研组长的培养，提要求，压担子，使组长更好地履行自己的职责，积极发挥他们在学校整体工作推进中的桥梁作用。

以“中国梦”为指导，学校全面实施素质教育，注重教学质量提升，安全保障，以及教师与德育的强化。主要重点工作包括：加强德育队伍建设，优化育人环境；大力加强教师队伍建设，培育骨干教师；建立常规管理新秩序；巩固平安校园创建成果，做好师生安全健康工作；初步建立校园文化，并系统化。

学校工作计划主要包括以下几个方面：培训平台搭建与队伍素质提升：强化师德师风建设，规范教育教学行为。推进学校文化建设，营造和谐温馨的氛围。教师素质培训：深入进行校本培训，提升教师整体素质。借助外部骨干教师、学科带头人的示范课，提升教师的课堂执行能力。

包括加强德育队伍建设、常规工作、推广“书香校园”计划、创建美丽校园以及健全德育工作领导机构等。教学管理：规范办学行为，提高教学质量。包括加强教学常规管理、强化教学质量意识、开展辅优转困工作以及关爱留守儿童等。教研工作：提升教师教学水平，深化课堂教学改革。

山西省人事考试中心内设机构及职责

山西省人事考试中心内设机构及职责如下： 综合部： 主要负责中心的人事管理和文秘工作，处理信访、组织会议和对外联络。 负责制定中心内部各项管理制度，以及财务和固定资产的管理工作。 考务部： 负责全面的考试考务组织，包括制定考务计划、规章制度和技术规范。

综合部：　负责中心人事、文秘、信访、会议组织、对外联络等办公行政事务，组织制定中心内部各项管理 制度，负责财务和固定资产管理工作。考务部：　负责各项考试考务组织管理工作。负责制订考务工作计划、考务规章制度及技术规范；负责各项考试的阅卷；开展考务业务研究，协调各市级考试机构业务工作。

山西省人事考试中心的主要职责包括：负责全省国家行政机关公务员的录用考试，确保公正、公平的选拔过程。此外，它还承担着全省专业技术资格考试的组织工作，为专业技术人员提供专业的技能评估。在职业资格领域，中心负责组织各类职（执）业资格考试，以提升劳动力市场的专业素质。

双减考试管理制度

1、此外，学校不得依据考试成绩对学生进行分班、排座位或‘贴标签’。秋季学期是中小学全面实施“双减”政策的第一个学期，各学校必须严格遵守教学纪律，执行考试管理规定，不得进行违规考试，考试成绩不进行排名和公布，将以适当方式通知家长和学生。

2、“双减”考试管理制度：各地各校要重视命题队伍建设，加强命题人员的培训，不断提高命题水平。切实加强命题过程管理，科学制定命题蓝图和试卷多维细目表，杜绝考试命题的盲目性和随意性。严格执行审题制度，做好试卷的指标参数评估，确保试卷的质量。

3、严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。通知要求，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，初中年级从不同学科的实际出发，可适当安排一次期中考试。

高考命题原则

学业水平考试命题原则有：坚持素养立意。以核心素养为考查目标，通过识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养的发展水平。坚持依标命题。体现课程理念，严格依据学业质量要求命题，保证命题框架、试题情境、任务难度等符合学业质量要求。坚持科学规范。

高考命题原则 以教材及大纲为准绳 高考试卷每一道题，一定要在考纲上有相应的考点对应。题意、描述、问题、解哪怕是字母顺序、一个符号、一个标点，都要能够在教材处找到援引。

命题原则包括：（命题原则共有八条，为固定答案）科学性原则。明确性原则。全面性原则。整体性原则。独立性原则。合理性原则。适度性原则。选择性原则。试题的形式和内容必须符合测试目的，全面反映测试的要求，以期圆满完成预定任务。

高考试卷的划分主要基于地域原则，命题则分为地方自主命题和全国统一命题两种方式。 地方自主命题 定义：各省份根据自身教育特色和水平，自主进行命题。 目的：确保考试的针对性和公平性，同时考察学生对本地知识的掌握和理解。 示例：如重庆卷，由重庆市考试院设计，专为重庆市考生量身打造。

北京高考卷的命题将特别强调“四个突出”和“四个考出来”的原则。首先，命题将突出立德树人的教育目标，通过考试反映出学生对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的理解和认同。其次，试题将突出主干知识的重要性，旨在考察学生在课堂学习中的表现和掌握情况。

教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》

1、考试命题对学校教育教学具有重要引导作用，是健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的关键环节，对于全面贯彻党的教育方针和发展素质教育具有重要意义。当前，初中学业水平考试命题工作还存在试题质量不够高、管理不完善、保障机制不健全等问题，亟待加以解决。

2、教育部发布了《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，旨在贯彻落实中央关于基础教育的决策部署和全国基础教育工作会议精神。该《意见》强调，初中学业水平考试命题应严格依据义务教育课程标准，取消初中学业水平考试大纲，以确保考试的公平性和科学性。

3、中考没有考试大纲。为贯彻落实中央关于基础教育的决策部署和全国基础教育工作会议精神，教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，其中明确指出，要严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲。

4、年陕西咸阳中考时间及命题原则已公布，具体如下：考试命题原则 以教育部意见为指导：遵循《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》的指导精神。 依据国家课程标准：命题以各学科国家课程标准为依据，确保考试内容的准确性和权威性。

5、月29日，教育部在山西长治召开新闻发布会。发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚透露，教育部刚刚印发三大重磅文件，其中包括《 教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见 》（简称《考试命题意见》）。

6、近年来，各地深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》部署，不断加强和改进中考命题工作，命题质量稳步提升。