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摘要： 小学班级活动方案1、小学一年级特色班级活动方案如下：活动名称：牵对子，交朋友活动目的：促进一年级各班级学生之间的交流与认识。帮助学生建立友谊，减少班级间的隔阂与矛盾。增强...

小学 班级 活动 方案

1、小学一年级特色班级活动方案如下：活动名称：牵对子，交朋友活动目的：促进一年级各班级学生之间的交流与认识。帮助学生建立友谊，减少班级间的隔阂与矛盾。增强学生的团队协作意识和互助精神。活动流程：制作个人小卡片：每位小朋友制作一张包含自己姓名、班级、电话的小卡片。卡片设计应简洁明了，便于识别。

2、小学一年级特色班级活动方案：牵对子友谊构建活动活动目的：增进友谊：通过活动让一年级的小朋友相互认识，建立初步的友谊。促进团结：减少班级间的隔阂，增强年级整体的凝聚力。互助学习：鼓励小朋友们在学习上互相帮助，共同进步。

3、小学班级课外活动的实施方案如下：指导思想旨在通过丰富多样的课外活动，促进学生全面发展和健康成长，确保学生有足够的体育锻炼时间，传授体育健康知识与技能，增强体质，提升意志力，保障学生身心健康。活动原则寓教于乐原则：让学生在活动中体验快乐，快乐中学习成长。

4、小学一年级特色班级活动方案如下：活动名称：牵对子，交朋友活动目的：增进友谊：通过活动让一年级的小朋友互相认识，建立友谊。促进团结：减少班级间小朋友的矛盾，增强集体凝聚力。互助学习：结对的小朋友可以相互学习，共同进步。

案例征集方案

1、个案工作案例由案例背景介绍（反映案主基本资料：姓名、性别、年龄、学历等。

2、案例：康师傅方便面通路变革点的直接服务，利用经销商的覆盖能力进行经营，将节省下来的人力转移到乡镇片区，加大对外阜的开发。同时康师傅开始缩减城区的经销商家数以提高经销商的销售额和利润，借以增加经销商的经营意愿性，并在片区开始实施片区拆分或架设镇三阶客户，增加覆盖的深度和广度。

3、③问：客户只知道他目前需要购买东西解决问题，却不知买什么与怎样做，这就需推销员担当策划师的角色，为他提供全面、准确、最适合的策划方案。推销员要想清楚明了客户的需求，就需要通过提问、回答反复深入地了解客户的真实想法，从而给出客户最需要的购买建议，完成销售。④切：实际考察客户的状况。

4、活动参与对象全省所有幼儿园及在园幼儿家长。活动时间案例稿件与组织奖申报表上交截止日期为2014年12月15日。案例征集方式与数量（一）征集方式。本次活动采取“家长自愿参与，幼儿园收集、筛选，地级以上市、县（市、区）教育部门推荐，省教育研究院组织专家评选”的方式开展。

5、小学生好问题征集写法如下：在开始征集之前，要明确好问题的范围和目的。是为了提高学生的学习兴趣，还是为了解决他们在学习、生活中遇到的实际问题。同时，也要明确征集的对象，是针对某个年级、班级还是全校学生。根据目的和范围，制定征集方案。方案应该包括征集的时间、方式、要求和奖励措施等。

抗日战争胜利纪念日方案模板

抗战胜利77周年勿忘国耻活动方案如下：活动目的纪念中国人民抗日战争胜利77周年，缅怀先烈，勿忘国耻。弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强学生的国防意识。激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力。活动时间与地点时间：每年9月3日。地点：学校操场，面向全体师生。活动主题中国人民抗日战争胜利纪念日。

第二阶段（缅怀）：举行“勿忘国耻，警钟长鸣”主题升旗仪式和签名活动，出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报，进行国旗下讲话。第三阶段（继承）：观看爱国主义电影、学习抗日战争故事，激发爱国情怀，组织“纪念抗战胜利，立志振兴中华”主题征文比赛。

抗战胜利纪念日主题活动方案如下：活动目的弘扬民族精神与时代精神：大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。增强民族自尊心与自豪感：通过活动不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

抗战胜利纪念日主题活动方案如下：指导思想以爱国主义为核心，旨在通过一系列活动，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，培养其忧患意识、社会责任感和使命感。活动目标使学生深刻理解抗战历史，铭记耻辱，激发爱国情怀，珍惜当下，积极进取。